交流启迪共分享 求知勤学同进步

熊亚林名校长工作室“暑期学习交流分享”活动简讯

作者: 来源:发布时间:2018-09-21阅读:329


金秋九月,丹桂飘香,熊亚林名校长工作室全体学员在美丽的云秀书院开展了以“暑期学习交流分享”为主题的新学期第一次活动。


首先,熊亚林校长和学员们分享了本学期的工作室的学习计划安排,明确了新学期的学习目标。其次,工作室里有六名学员在本学期被区教育局任命为几个相关学校的副校长及校长助理,熊亚林校长表示祝贺的同时,对学员们也提出了更高的工作要求,希望学员们在新的工作岗位谦虚好学、踏实奋进。同时,就工作室假期推送的8位学员11篇论文参加的2018年《云南和谐教育评优竞赛》暨“第九届云南省教育教学优秀论文”评选,熊亚林校长给获奖学员颁发了奖状。本次论文评选成绩喜人,有8篇荣获一等奖、3篇获得二等奖的。

颁奖结束后,暑期学习交流分享活动拉开了序幕。


吴星穆老师首先带来了暑期阅读《朗读者》感悟“遇见”与“陪伴”的分享。濮存昕以《宗月大师》致谢一位医生改变了自己的命运;蒋励读《答案在风中飘扬》渴望孩子们远离战乱,在和平的环境中遇见美好的未来;杨乃斌母子读冰心的《不为什么》赞扬奇迹的名字叫做母亲。三个感人至深又因引人深思的故事,让学员们感叹遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切开始。学员们感恩在工作室彼此的遇见,更加珍惜学习中的陪伴。


邓凡老师暑期阅读了《我的教育主张》、《智圆行方》、《做有策略的校长》三本书,从发挥校长的非权力性影响力、发挥校长的学习力、发挥校长的合作力、发挥校长的创新力四个方面展开分享。学员们深深体会到了工作中需要用人格魅力去影响教师;用丰富的学识去指导教师;用激励的方法去激发教师;用宽容的胸怀去接纳教师。同时还要明白是非明于学习,正气源于学习,一个人只有不断地学习才能胸怀宽广、品德高尚。


唐连峰老师暑期参加了全国中小学班主任研修班,分享了题为《今天这样做班主任》的学习心得。打造魅力的班会课;学习文化智慧和管理智慧;拥有教育智慧与真心;在优秀传统文化课程中立德树人;不完美的小孩,完美的爱。每一个主题的分享,让学员们收益匪浅,尤其是老师要有一颗仁心、一颗慧心、一颗凡心引起了共鸣。学员纷纷表示作为一名老师,要带着对教育诚挚的热情、对学生的真心的关怀,认真踏实地做好教育教学工作。


陈勇老师暑期阅读了教育管理类的书籍,带来的题为《对校长领导力的几点思考》的分享。分享中强调具备领导力,就要具备以下要素:校长要有榜样的力量;要勾勒学校发展的蓝图,带来希望;要精通管理;要善于引领思想工作,提高教师群体的工作积极性;管理要宽严结合,严格考核,有积极的正能量;要让自己每天进步一点点的。分享的点滴都是启发作为参与教育管理工作的学员们多读书、多反思;既要有大德,更要有教育思想,才能有大成。


交流分享结束时,熊亚林校长说:学习不仅是积累与沉淀、更是一起分享、共同进步,大家学习后还要结合自己学校的具体情况进一步思考与实践,才能做到学以致用,才能助推学校的教育教学工作。希望每一次工作室的学习活动成为学员们的“充电站”,使学员们相互学习、相互鼓励、相互促进。幸福不是一个结果,而是教育的本身。希望全体学员在教育教学工作中体会幸福,做幸福的教师,培育快乐的学生。

伴随着热烈的掌声活动落下了帷幕。此次熊亚林名校长工作室的交流学习分享活动,是分享更是启迪。活动虽然结束了,但学员们的学习依然继续,坚信勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。